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美高梅游戏官网教学督导组开展网络教学督导

为了准确了解学院网络教学的实施情况,不断总结经验,电子学院安排学院全体督导组成员对学院本科网络教学课堂进行了抽查,截至到第三周周五为止,全院共派出15名督导教师,督导课堂为15门主干课及专业基础课。采用在线观看直播、下载回放录播视频、加入课程微信群和收集当堂教学材料等形式,对所对应课程的负责教师的教学工作进行了线上综合评估和检查。

在抽查的15个课堂中,其中8个课堂采取中国大学MOOC+SPOC联合教学;6个课堂采取线上线下混合教学方式;1个课堂采取直播方式。被检查的15位教师中,其中14人为40岁以下青年教师。

督导组反馈的意见为:

总体评价:抽查的各门主干课及专业基础课课程网络教学目标和教学内容明确,尤其是采用线上加线下课堂结合的课程,各种教学素材均很完备,网络教学设计也较为良好,而采取MOOC+SPOC的课堂教学过程中也能及时与学生开展一定的互动,也具有相对较好教学效果反馈。

课 前:老师们均会在课前提前一天在微信群中发布课程预习通知;包括教学视频、课件ppt以及作业习题等,让相关上课学生清楚了解课堂学习目标和内容。如图1所示

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图1 某课程课前通知

课 中:老师们均在第一时间与学生反馈上节课所布置的测试题情况,让学生对之前所学的掌握情况有全面了解,在课程平台或其他网络方式及时分享教学视频。绝大部分教师在授课时发起网络课堂签到,及时掌握学生授课时间的参与情况,绝大多数老师对学生提问均做出及时响应。如图2和图3所示

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图2 某课程授课中微信记录截屏

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图3 某课程视频截屏

课 后:大部分被抽查老师均会随堂布置小测,一般均包含客观题(选择题为主)和少量解答题,题量总体适中,基本覆盖了当天本讲主要的常识点。各位教师都基本会在微信或网络课程平台与学生明确说明小测和作业内容要求,以及提交截止时间和方式,各门被抽查的考核要求都比较明确。如图4所示

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图4 某课程课后任务布置

督导老师们也提出了不少改进课堂教学的建议:

一是部分课程由于前期拍摄完成的视频总量虽然较大,但部分视频剪辑及编辑制作精良程度还有待提高,有些视频文件过大应适当压缩或修改以节约资源,以便于遇到网络情况不理想的时候,教学质量会受到一定影响。二是部分课程教学安排还需进一步精细化规划和管理。由于疫情期间情况特殊,采取教学形式教学方式还不够丰富,以视频播放为主,教师和学生的互动还需加强,尤其应该在视频播放过程中主动在线提出问题,促进学生思考,提高课程的可观看性,方便学生理解。另外,部分课程随堂的作业过难过多,应该考虑网路教学环境下学生接受程度。同时,教师应加强和学生的答疑互动,更好的督促学生主动学习。

学院相关教学管理部门应继续根据疫情发展,按照既定的网络教学方案开展线上和线下教学督导工作,力争实现对所有课程大部分教师的覆盖检查,以此促进我院在疫情期间网络教学工作保质保量完成。


美高梅游戏官网:2020-03-17  阅读次数:351次
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